合肥校園文化建設(shè)-校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)-安徽奧美展覽(多圖)：

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伴隨著系列改革的校園文化建設(shè)不得不引起我們的重視。校園是師生天天共處的場(chǎng)所，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。建設(shè)一個(gè)充滿溫馨、書香四溢的校園，是我們身為人師夢(mèng)寐以求的追求。如何在農(nóng)村中小學(xué)校搞好校園文化建設(shè)呢？

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全1面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展示校長(zhǎng)教育理念、學(xué)校特色的重要平臺(tái)，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。荀子曰：“蓬生麻中，特色校園文化建設(shè)，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑。”這充分說明了環(huán)境對(duì)人的潛在影響。農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)，書香校園文化建設(shè)，要本著“學(xué)生身心健康是追求，增長(zhǎng)知識(shí)是任務(wù)，提高能力是需要，學(xué)會(huì)做人是目標(biāo)”的要求。

校園文化是一種精神和氛圍，

校園文化是學(xué)校發(fā)展的，是人民凝聚力的重要體現(xiàn)，是學(xué)校形象的展示，是學(xué)校文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀有著深遠(yuǎn)的影響，合肥校園文化建設(shè)，這是任何課程都無法比擬的。健康向上豐富的校園文化滲透、持久、選擇性地形成學(xué)生的人格，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的視野，校園文化建設(shè)公司，培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有深遠(yuǎn)的意義。

校園文化建設(shè)的境界

這些學(xué)校有一個(gè)高境界的理想和目標(biāo)，而不僅僅是中級(jí)目標(biāo)（如初中的中考、高中的中考只能算是中級(jí)目標(biāo)），比如浙大從建校之初就圍繞“求是”兩個(gè)字來進(jìn)行學(xué)校的建設(shè)，早稻田大學(xué)的目標(biāo)是“造就模范公民”，這些學(xué)校都有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，并以此目標(biāo)為基礎(chǔ)來開展學(xué)校建設(shè)，使得學(xué)校一開始便站立在一個(gè)更高點(diǎn)上，培養(yǎng)的學(xué)生自然也就更勝一籌。 這個(gè)境界顯然不是短期內(nèi)能實(shí)現(xiàn)的，需要幾代有識(shí)之士的努力和堅(jiān)持。

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